lunes, 22 de junio de 2020

Soluciones Fichas Compruebo Mi Progreso Tema 12


Estimadas familias:

Debajo de estas líneas pueden encontrar las soluciones de las fichas CMP Temas 11 y 12.

Llega el final de este curso tan atípico que ha supuesto un gran esfuerzo para toda la comunidad educativa.  Todas las situaciones nos ayudan a superarnos y a aprender de ellas para seguir mejorando.  Y así lo hemos hecho.

Ahora llega el momento de cargarse de energía e ilusión para afrontar el nuevo curso que vendrá.

Deseo un feliz verano para todos/as.




5º Primaria Soluciones Ficha Matemáticas CMP tema 11

5º Primaria Soluciones Ficha Matemáticas CMP tema 12

6º Primaria Soluciones Ficha Lengua CMP tema 11

6º Primaria Soluciones Ficha Lengua CMP tema 12

6º Primaria Soluciones Ficha Matemáticas CMP tema 11

6º Primaria Soluciones Ficha Matemáticas CMP tema 12

lunes, 15 de junio de 2020

Propuesta de actividades (15 al 19 de junio) Fichas Compruebo Mi Progreso

Estimadas familias:
La nueva propuesta de actividades (1 al 19 de junio) consiste en la realización y envío al profesorado  de las fichas CMP Tema 12, de cada una de las materias que vamos trabajando en este blog.  Estas fichas están relacionadas con las actividades ya trabajadas en la quincena pasada, de cada una de las áreas (ver en  las pestañas correspondientes: Matemáticas 5º nivel, Lengua 6º nivel y Matemáticas 6º nivel).

La fecha límite para la entrega al profesorado de estas  fichas, es el día 19 de junio.  

El próximo lunes, 22 de junio, publicaremos las soluciones de las fichas CMP Temas 11 y 12.

5º Primaria Ficha Matemáticas CMP tema 12

6º Primaria Ficha Lengua CMP tema 12

6º Primaria Ficha Matemáticas CMP tema 12

lunes, 1 de junio de 2020

Propuesta de actividades (1 al 14 de junio) y Fichas Compruebo Mi Progreso

Estimadas familias:
Les presento en este blog la nueva propuesta de actividades (1 al 14 de junio).
En cada una de las pestañas correspondientes, se incluye el tema 12 de las áreas a trabajar  (Matemáticas 5º nivel, Lengua 6º nivel y Matemáticas 6º nivel).  Tienen también a su disposición las soluciones de las actividades, para que sus hijos/as comprueben que han realizado de forma correcta los ejercicios y consoliden los conceptos de forma adecuada.

El alumnado debe trabajar, además, las fichas CMP Tema 11La fecha límite para la entrega al profesorado de estas  fichas, es el día 5 de junio.  No se podrán considerar entregadas, aquellas que no se ajusten a la fecha indicada.

5º Primaria Ficha Matemáticas CMP tema 11

6º Primaria Ficha Lengua CMP tema 11

6º Primaria Ficha Matemáticas CMP tema 11


También les facilitamos las soluciones de las fichas CMP Tema 10, que ya han sido presentadas y corregidas:

5º Primaria Soluciones Ficha Matemáticas CMP tema 10


6º Primaria Soluciones Ficha Lengua CMP tema 10


6º Primaria Soluciones Ficha Matemáticas CMP tema 10


5º EP Tema 12 Probabilidad y estadística

Las actividades presentadas en este tema como propuestas, no son todas obligatorias.  Se presentan al alumnado y familias como ayuda para trabajar los conceptos del tema, comprenderlos y asimilarlos de forma adecuada, al poder disponer de gran variedad de ejercicios y de sus soluciones (ver en la pestaña correspondiente del blog).  No se enviarán al profesorado.

Pág. 220 Santillana      Más probable y menos probable

Piensa y aprende:
En este tema vamos a hablar de experiencias de azar, que son aquellas en las que no podemos predecir su resultado.  Tirar un dado es una experiencia de azar porque no sabemos, con antelación, qué número obtendremos.  También es una experiencia de azar, lanzar una moneda al aire.
Conocer el área de un cuadrado de 3 metros de lado no sería una experiencia de azar.

En las experiencias de azar hay resultados que tienen más posibilidades de salir.  Decimos que son más probables.   En el dibujo es más probable sacar una bola roja con los ojos vendados, porque en la caja hay mayor número de bolas de ese color, que de cualquier otro.
Los resultados que tienen menos posibilidades de salir, decimos que son menos probables.  Siguiendo el mismo ejemplo del dibujo, el resultado menos probable sería obtener bola azul, porque de ese color solo hay una bola, mientras que de los demás colores hay, al menos, dos bolas.




Resolver  -> Pág. 220 (nº 1)







Resolver  -> Pág. 220 (nº 2)




Resolver  -> Pág. 221 (nº 3)







Resolver  -> Pág. 221 (nº 4)






Resolver  -> Pág. 221 (Creatividad)




Pág. 222 Santillana      Probabilidad

Piensa y aprende:
Ahora vamos a ver cómo podemos calcular la probabilidad de obtener un resultado, en las experiencias de azar.  Para ello, vamos a utilizar la siguiente fórmula:

Probabilidad = nº de casos que cumplen la condición
                  nº de casos posibles  


Observa bien el dibujo y piensa en la explicación:






Resolver  -> Pág. 222 (nº 1)

Escribe la probabilidad de que
en esta ruleta salga cada color.


Resolver  -> Pág. 222 (nº 2)



Resolver  -> Pág. 222 (nº 3)




Resolver  -> Pág. 223 (nº 5)





Resolver  -> Pág. 223 (Pensamiento)




Pág. 224 Santillana      Frecuencia absoluta y frecuencia relativa


Observa bien el dibujo y piensa en la explicación:






Piensa y aprende:
La frecuencia absoluta de un dato es el número de veces que aparece.
La frecuencia relativa de un dato es el cociente entre el número de veces que aparece el dato y el número total de datos.


Frecuencia relativa = nº de veces que aparece el dato
                  nº total de datos  



Resolver  -> Pág. 224 (nº 1)





Resolver  -> Pág. 225 (nº 2)






Pág. 226 Santillana      Media y moda

Piensa y aprende:
Para calcular la media de un conjunto de datos, en primer lugar sumamos todos los datos,  y posteriormente, dividimos el resultado de esa suma entre el número total de datos.


Media = suma de todos los  datos
                  nº total de datos  

Si algunos datos están repetidos, entonces multiplicamos primero cada dato por el número de veces que aparece y sumamos esos productos; después, dividimos esa suma entre el número total de datos.

La moda es el valor, o valores, que tienen mayor frecuencia absoluta.

Observa bien el dibujo y piensa en la explicación:








Resolver  -> Pág. 226 (nº 1)



Resolver  -> Pág. 226 (nº 2)



Resolver  -> Pág. 227 (nº 3)



Resolver  -> Pág. 227 (nº 4)